2.Apa pengertian dari Metode Pembelajaran Kooperatif?
3. Apakah Metode pembelajaran Kooperatif cocok diterapkan disemua jenjang pendidikan? berikan alasannya!
4. Kepada siapa paling cocok Metode Pembelajaran Kooperatif diterapkan? berikan alasannya!
1.
Menurut saya mengapa kita oerlu mengetahui
metode pembelajaran kooperatif karena sebagai mahasiswa FKIP yang nantinya akan
lulus dan bekerja sebagai pendidik akan berhadapan dengan dunia pendidikan.
Didalam dunia pendidikan nanti kita akan berhadapan dengan siswa yang mempunyai
berbagai sifat dan karakter. Tugas kita sebagai pendidik adalah memdidik siswa
kita dari yang tidak tahu menjadi tahu. Dengan sifat dan karakter siswa yang
bermacam-macam itu maka kita hendaknya juga mengetahui berbagai macam metode
pembelajaran yang sekiranya cocok kita terapkan pada siswa kita. Salah satunya
adalah metode pembelajaran kooperatif. Didalam metode pembelajaran kooperatif
ini ada berbagai jenis seperti STAD, TAI, JIGSAW dan lain-lain. Metode
pembelajaran kooperatif merupakan metode pembelajaran yang menitikberatkan
pembelajaran pada kegiatan diskusi. Siswa akan belajar hal baru secara diskusi
dengan kelompok sebayanya. Dengan sistem belajar seperti ini diharapkan siswa
akan lebih faham dengan apa yang mereka pelajari karena mereka belajar dengan
teman sebayanya. Maka dari itu mahasiswa khususnya fkip perlu mempelajari
metode pembelajaran kooperatif mengingat keuntungan dari pembelajaran itu yang
nantinya akan berguna untuk bekal kita setelah terjun sebagai pendidik yang
sebenarnya.
2.
Metode pembelajaran kooperatif merupakan suatu
metode pembelajaran dimana proses pembelajarannya dilaksanakan secara
berkelompok. Jadi peran belajar kelompok siswa lebih dominan. Guru akan membagi
siswa menjadi beberapa kelompok yang heterogen dimana disetiap kelompok
tersebut diberi suatu permasalahan untuk didiskusikan dan kemudian di
presentasikan. Dalam hal ini siswa dituntut untuk lebih aktif karena mereka
akan belajar menurut kelompoknya masing-masing.
3.
Metode pembelajaran kooperatif tidak semudah itu
bisa diterapkan disemua jenjang pendidikan adakalanya bisa diterapkan disuatu
jenjang dan sebaliknya, hal ini karena didalam metode pembelajaran kooperatif
kegiatan belajar kelompok lebih diutamakan. Berhasil atau tidaknya tujuan
pembelajaran sangat ditentukan oleh keberhasilan diskusi mereka. Misalnya siswa
sd yang pada dasarnya belum memiliki rasa tanggung jawab dan cenderung lebih
suka bersenang-senang akan kesulitan jika disuruh belajar sendiri apalagi untuk
belajar secara berkelompok.
4.
Metode pembelajaran kooperatif lebih cocok
diterapkan pada jenjang universitas karena mahasiswa yang seharusnya sudah siap
disemua aspek, sifat dan karakter yang sudah terbentuk, pengetahuan yang luas
dan kematangan emosionalnya akan lebih suka jika disuruh untuk belajar secara
berkelompok atau menggunakan pembelajaran model kooperatif dari pada dengan
menggunakan metode ceramah yang pastinya akan membosankan.
menurut ELVI YENITA RAHAYU Mahasiswi UST semester 7
